Topecká škola

Topeka, Kansas. Rok 1997. Adam Gordon, student čtvrtého ročníku střední školy, se připravuje na \nceloamerické finále v debatní soutěži. Ta ovšem k jeho zklamání připomíná spíš jakýsi absurdní rituál, protože v ní už nejde ani tak o obsah a smysl jako o množství argumentů vznášených rychlostí tří \nset slov za minutu s cílem převálcovat soupeře. \nAdama zajímá řeč ve všech jejích extrémních podobách, je nadaný básník, věnuje se freestylovému rapu, ale pod tlakem okolí se snaží být typický chlapák, chodí do posilovny, pije, užívá drogy, \nrve se. Z napětí mezi těmito dvěma světy trpí migrénami a úzkostmi, z nichž se mu snaží pomoct \nrodiče, kteří působí v topeckém psychiatrickém institutu. Oba pak v knize vyprávějí po dvou kapitolách, v nichž předkládají svůj pohled na rodičovství a Adamovo dospívání. Další pohled vnáší mentálně handicapovaný ztracený kluk Darren s omezenými vyjadřovacími schopnostmi, tedy \npřesný opak Adama. A tato působivá polyfonie vyprávěcích hlasů se postupně skládá v nesmírně \ncitlivou a zároveň čtivou anamnézu jednotlivých hrdinů i nelehké doby, v níž žijí.
\nBen Lerner ve svém třetím románu svým vytříbeným stylem spojuje žhavou aktuálnost a literární \nnadčasovost a dokazuje, proč je považován za nejtalentovanějšího spisovatele své generace.

\n\n\nVydání knihy podpořilo Ministerstvo kultury České republiky.